Observación y análisis de la
cultura escolar
Unidad I
Segundo Avance del Diario de Campo
Primer avance del escrito en el que se presenta la definición de cultura escolar
Diario de Campo concluido
Entrega Final del Texto de Cultura Escolar
Unidad II
Sintesis sobre la revición del programa de estudios, y propuesta de un producto integrador
Evidencia de lectura, capitulo 6 "Investigación cualitativa"
Generación de una idea de investigación
Borrador de los objetivos y preguntas de investigación
Planteamiento del problema
Planteamiento del problema en el que se contemplen tres aspectos centrales: Contextualización general del problema, origen de la investigación (¿De dónde surgió el interés por indagar ese aspecto?), propósito de la indagación (definir el qué o para qué de la investigación?)
Reconstrucción del planteamiento del problema
Unidad III
Evidencia de lectura del apartado del contexto conceptual del libro Estrategias de Investigación Cualitativa del libro de Irene
Primer avance del escrito en el que se presenta la definición de cultura escolar
Reconstrucción del planteamiento del problema
Primer borrador del contexto conceptual
Preguntas de investigación
Proyecto final
¿De qué manera impacta en la cultura escolar las estrategias que los
docentes utilizan para favorecer la lectura y escritura en los
estudiantes?
docentes utilizan para favorecer la lectura y escritura en los
estudiantes?